- Куда направлялся Кролик рано утром? К Сонечки и Сандрика.
- Кого он встретил по дороге? Лис.
- Что кролик хотел дать лисятам? Шокалатки
- Донёс ли пасхальные гостинцы кролик для Сонечки и Сандрика? Нет
- Опишите кролика. Каким он был? он был верювлим, добрым.
- Как поступили Сонечка и Сандрик, когда увидели, что в корзине почти ничего не было? ни ростраивлис.
- Опиши Сонечку и Сандрика. Какими были они? Они били добрыми.
- Понравилась ли тебе сказка (да, нет почему)? Да
- О чём она была? Пра кролика.
День: 31 марта 2020
Ուսումնական պլան
Նատալի Ավագյան, Հարավային դպրոց, 4-րդ դասարան
10։26 — Արթնանալ
11։44 — Նախաճաշել
11:00-12:30 — Մասնակցում եմ առցանց հաշվառմանը, քննարկում օրվա անելիքը
12:30-17:00 — Մասնակցում եմ առցանց դասերին՝ միանում տեսազանգերին, կատարում առաջադրանքներ։
17:00-18:00- Ընդմիջում
9։30 — Կատարում եմ առաջադրանքները, պատրաստում եմ նյութեր և հրապարակում բլոգում։
Ինքնակրթություն՝ տրամաբանական խաղեր եմ խաղում, ֆիլմ եմ դիտում, չեմ զբոսնում։